刘积仁：学生应解决计算机系教师的就业

网易科技讯 4月17日消息，2008第六届中国国际软件合作洽谈会将于4月17日至19日在成都举行，以“网络化、信息化背景下软件业的思考与抉择”为主题，是中国国际化水平最高的软件行业盛会之一。

网易科技作为指定网络直播媒体，现场图文直播本次大会。

下午高峰对话进入到第二环节，计世资讯总经理曲晓东引出了问题“关于中国软件业要发展，制约他的瓶颈是什么？”

刘积仁回答了这个问题：首先我觉得中国的教育体系，在过去的50年间，我们是几乎是用一样的教育来培养学生，30年前上大学的人很少，我们培养的人才都是大部分都是从事做研发、开发等等。到今天产业规模之大，而我们上学的人，不能上大学的人也是少数了，越来越多的人上大学，但是我们教育的体系是延续了几十年前的模式，不是分层次的教育，不是面向经济建设的人才和研究性的人才。

我们任何一个大学瞄准的目标都是要成为世界一流的大学，领先的大学，而没有领先的教师队伍，甚至我们的教师队伍对我们市场发生的变化，需要什么样的东西，都了解的很少。我经常说，很多的学校，是因为学生解决了老师的就业问题，而不是老师帮助学生在就业。这是一个很大的悲剧，特别是今天，如果每一学生都上大学的话，我不认为每一个人可以成为一个研究人员。

从最细节的环节上，我们没有注意到一个根本的因素，我们每一个学生是一个客户，他是花钱来买知识，谁在乎8小时的可卖了多少？谁来评价？我们老师如果可以讲8小时，按小时来计算的讲课费，他愿意讲200小时，而我们听课的人，愿意用8小时的钱，听200小时的课。所以我们今天的教育，包括激励的机制，如果哪个老师用20小时的课程，听了100小时的课，我愿意付他120小时的钱，因为他为我节省了80%的时间，所以在这个系统下，就自然培养了一下，我们拥有文凭的人越来越多，我们大学生也是世界第一，但是我们产业需要的人距离还相当的大，要解决这个问题有几个方式，第一传统大学从根本上变革，这个时间相当的长，我认为比国有企业改革还要难，第二，大力发展民办企业，让一个更有活力的新的教育体系，在教育这个环节上，要起到面向应用性人才起到一个主导的作用。第三要给我们社会从事教育培训的人，给他们更好优惠的政策和机会，比如说，不要收他们任何的税，让他们大力为培养人，在这个方面吸引更多的投资。所以这是我们面对中国一个大好的发展的机遇，我们面对一个系统的改革，我们不是没有聪明的人，也不是没有人，我们从数量上，素质上都不错，我们开发的环节，在方法学和效率方面都面对一个巨大的重新变革的过程。